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【作者：記者潘冠霖／綜合報導】

防溺自救的觀念，應該從小開始建立。示意圖：123RF

新北市石門國小，與台北市海洋科技大學合作，規劃紮實的三階段海洋防溺自救課程。分別為水域安全數位課程與測驗、於校內設置移動式游泳池，實施基礎游泳與自救課程，及善用鄰近學校之石門遊艇碼頭，進行開放性水域防溺自救課程演示，為加強學童在戶外玩水時的正確觀念。

石門國小校長蔡清寬說明，此防溺自救課程，希望連結學生生活經驗，讓孩子能自發親近海洋。先讓學生在移動式泳池內，學會基礎的游泳能力，再評估孩子們的狀況，帶他們前往碼頭安全海域進行著衣自救體驗，使其感受真正的海流。

台北海洋科技大學，海洋事業學院院長陳五洲指出，除了游泳訓練，防溺自救課程包含對水域環境的認知與判斷、水感熟悉度、如何在不同水域中，用最安全及放鬆持久的姿勢等待救援，藉此培養防溺自救的觀念，讓孩子溺水時不再緊張，失去判斷能力外，還胡亂浪費力氣。

教育局表示，新北市每年補助五千萬元經費，供學校實施學生游泳自救課程，且自今年(111)度起於學校游泳池，全面執行著衣入水政策，強化防溺自救實境，建立學童水域活動防溺認知與行動。
 

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