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【作者：記者李佩璇／綜合報導】

↑高雄大學校長陳月端出席學程開幕典禮表達支持。（圖／高雄大學提供）

「你的痛點我知道！」

國立高雄大學「Power e教師培力學程」16日網路登場，彙整及協助教師改善線上教學經常遭遇的5大痛點，搭配事前宅配的道具材料包，鼓勵教師「現學現賣」隔空獻藝，藉此磨練精進線上互動技巧。

↑主辦單位高雄大學邀請參與教師開箱分享材料包，破冰創造話題。（圖／高雄大學提供）

該學程由高雄大學教學發展中心籌畫發起，攜手大葉大學、靜宜大學共同舉辦，事前整理各學門領域教師，從實體轉為線上平台授課經常遇到的痛點（挑戰），包括「場域實踐」、「實驗操作」、「專題實作」、「語文類型」、「公式推導」等5類型。 高雄大學校長陳月端、大葉大學副校長施英隆、靜宜大學副校長王孝熙上線表達支持與打氣。

↑參與研習教師互動情形。（圖／高雄大學提供）

陳月端表示，新冠（COVID-19）疫情5月急遽升溫，她果斷指示全面實施線上教學、配合中央防疫措施，全校師生齊心努力安然通過考驗。從中深刻體悟疫情衝擊並改變教學、學習模式；台灣乃至全球教育形式、產業結構也在轉型中，因此身為教育工作者更要與時俱進，提早因應布局。

↑研習上課過程。（圖／高雄大學提供）

課程內容方面，除了帶領認識數位學習觀念及趨勢，也重視實戰（作）演練，安排熟稔線上教學的教授經驗分享、業師手把手傳授常用互動平台UMU、Line官方帳號創建及運用於班級經營。 此外，高大校方也發揮巧思，事前宅配教材、道具、零食給參與教師學員並鼓勵開箱上傳，也邀請分享個人工具設備，創造話題與有溫度的連結外也彼此觀摩學習。

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