1. 隱私權保護政策 管理者登入 FB粉絲團 職涯發展組 文化大學
> 產業資訊 > 115學測成績公布 三年五標整體穩定、數學科呈兩極變化

115學測成績公布 三年五標整體穩定、數學科呈兩極變化

Posted: 2026-02-25

【作者:記者林育如/台北報導】

113至115學年度各科五標成績標準。(圖/大考中心提供)
 
115學年度學科能力測驗成績於2月25日上午9時正式開放查詢,大考中心同步於官方網站公布各科成績統計資料,包括各科級分人數百分比累計表,以及「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」五項成績標準(簡稱五標),供考生與各界參考。同時也公布113至115學年度各科五標成績標準,提供跨年度比較依據。
 
近三年五標趨勢穩定 多數科目維持一致
 
整體觀察113至115學年度學測各科五標表現,各科成績標準大致維持穩定趨勢。國文、社會與自然三科在近三個學年度的頂標、前標、均標、後標與底標皆維持一致,顯示試題難易度與考生整體表現相對平穩。
 
英文科方面,115學年度五標與114學年度相比,頂標、前標、均標與底標皆維持不變,僅後標上升1級分,整體波動幅度有限。
 
數A上升、數B下降 呈現兩極化走勢
 
相較之下,數學科變動較為明顯,呈現兩極化趨勢。
 
數學A考科在115學年度的五標普遍上升,其中均標上升2級分,頂標、前標、後標與底標皆較114學年度上升1級分,反映該年度考生整體表現提升,或試題難度相對調整。
 
反觀數學B考科,115學年度五標則全面較114學年度下降1級分,顯示試題可能較具挑戰性,或選考數學B考生群體表現出現差異。
 
穩定性有助升學規劃 提醒留意科目差異
 
大考中心指出,近三年多數科目五標維持穩定,有助於高中端與考生掌握備考方向與升學策略。惟數學科出現較明顯變動,也提醒考生在準備時應關注歷年試題難易度變化與自身選考科目特性,審慎規劃學習重點。
 
整體而言,113至115學年度學測五標數據顯示,各科發展趨勢大致平穩,在維持考試制度穩定性的同時,也反映不同科目間的年度差異。

回上層